Fundação Semapa e Nova SBE lançam programa para formar 200 diretores de escolas públicas

A Fundação Semapa – Pedro Queiroz Pereira e a Nova School of Business & Economics (Nova SBE) vão formar cerca de 200 diretores de escolas públicas em liderança, estratégia, inteligência artificial e gestão escolar, numa iniciativa que surge num contexto de crescente pressão sobre os responsáveis pela gestão dos estabelecimentos de ensino.
O programa PRISMA – Programa de Liderança Escolar arranca este mês e destina-se a diretores de escolas públicas do ensino básico e secundário que estejam no primeiro ou segundo mandato. A formação terá uma duração de cinco dias, correspondendo a 40 horas presenciais, e decorrerá nas instalações da Nova SBE, em Carcavelos.
A iniciativa surge numa altura em que a função de diretor escolar enfrenta dificuldades acrescidas. Segundo um inquérito da Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas (ANDAEP), divulgado em maio deste ano, cerca de 31% dos 457 diretores inquiridos admitiam não se recandidatar ao cargo, apontando como principais motivos a burocracia excessiva, a sobrecarga administrativa e o desgaste associado às funções.
Idealizado e financiado pela Fundação Semapa – Pedro Queiroz Pereira, em parceria com o Centro de Economia da Educação e a Formação de Executivos da Nova SBE, o programa pretende reforçar as competências de liderança e gestão dos responsáveis escolares, apoiando-os na definição de estratégias, mobilização de equipas e implementação de melhorias nas escolas que dirigem.
A formação incluirá áreas como liderança, gestão de pessoas, planeamento estratégico, inteligência artificial, saúde mental e gestão administrativa, financeira e jurídica. O modelo assenta na análise de casos práticos, partilha de experiências e contacto com especialistas de diferentes áreas.
“Acreditamos que transformar a educação passa também por valorizar e capacitar quem lidera as nossas escolas”, afirmou Margarida Rebocho, administradora-delegada da Fundação Semapa – Pedro Queiroz Pereira. Segundo a responsável, o objetivo é dar aos diretores “ferramentas e espaço para refletirem sobre os desafios que enfrentam” e encontrarem novas soluções para as comunidades educativas.
Também Ana Balcão Reis, diretora científica do Centro de Economia da Educação da Nova SBE, considerou que a pressão do dia a dia impede frequentemente os diretores de dedicarem tempo ao planeamento estratégico. “Com o PRISMA, queremos proporcionar-lhes essa oportunidade, aliando a reflexão sobre a liderança escolar a ferramentas práticas que possam aplicar nas suas escolas e agrupamentos”, afirmou.
A primeira fase do programa decorre ao longo de novembro e deverá abranger cerca de 100 diretores. Uma segunda edição está prevista para abril de 2027, elevando para 200 o número total de participantes.
O PRISMA dá continuidade à colaboração entre a Fundação Semapa e a Nova SBE na área da educação. Dessa parceria resultou anteriormente o estudo “A Voz dos Professores – Motivações, Desafios e Barreiras ao Desenvolvimento da Carreira”, que reuniu mais de 4.100 respostas de professores, diretores e coordenadores de 731 escolas portuguesas.